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中学班主任在进行德育工作时，要具备积极的心理品质。面对学生的种种问题，除了分析其家庭因素和个性因素，教师还要善于反省自己，有效平衡自己的心理。然后寻找科学有效的测试分析，分层了解，有的放矢地去解决问题。
中学德育与心理健康教育的整合研究浅谈
【摘 要】
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中学班主任在进行德育工作时，要具备积极的心理品质。面对学生的种种问题，除了分析其家庭因素和个性因素，教师还要善于反省自己，有效平衡自己的心理。然后寻找科学有效的测试分析
【机 构】
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广东省丰顺县潘田第二学校 广东 丰顺 514354
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年30期
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