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本文基于跨文化交际能力、跨文化培训、跨文化适应等理论,通过定性与定量相结合的方法,为“一带一路”沿线国家的来华留学生设计了一套系统、全面、有效的跨文化培训方案,旨在促进其对中国文化及中国高校管理方式的理解,降低来华留学生管理难度,营造和谐友好的留管氛围,促进我国来华留学生教育事业的健康发展。
“一带一路”倡议下高校来华留学生跨文化培训研究
【摘 要】
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本文基于跨文化交际能力、跨文化培训、跨文化适应等理论,通过定性与定量相结合的方法,为“一带一路”沿线国家的来华留学生设计了一套系统、全面、有效的跨文化培训方案,旨
【机 构】
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南京财经大学国际合作与交流处
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2017年8期
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