【摘 要】
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如何指导学生朗读呢?我在阅读教学的报纸杂志的时候,发现一些名师都采用了假设情境引导学生朗读的方法。下面把这种方法介绍给同行,以斯共飨。假设情境,使学生思临“文”境,
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如何指导学生朗读呢?我在阅读教学的报纸杂志的时候,发现一些名师都采用了假设情境引导学生朗读的方法。下面把这种方法介绍给同行,以斯共飨。假设情境,使学生思临“文”境,让学生对“文”境有切身的感受,达到“心入于境,情会于物”的目的,使之缘情而朗读。著名特级教师窦桂梅在讲《再见了,亲人》一课时,便采用了这种方法。
How to guide students to read? I read the teaching of newspapers and magazines, I found that some teachers have adopted a hypothetical situation to guide students to read aloud. Here is a brief introduction of this approach to their peers. Assumptions of the situation, so that students thinking Pro, “Wen ” environment, so that students “Wen ” territory have personal experience, to achieve “heart into reality, love in things” purpose, so that the emotional and Read aloud Famous super-teacher Dou Guimei in speaking “goodbye, relatives,” a lesson, they adopted this method.
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