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当前,我国西部农村地区的教师培训存在培训观念落后、技术支持欠缺、课程资源匮乏、培训后续推广机制不健全等问题.这些问题在现实“因培计划”的衬托下,表现尤为突出.我们应该积极应对,加强观念引导,强化技术培训,加大资金投入,加快制度完善,从而推动西部农村地区教师远程培训跨越式发展.
困境与出路：西部农村地区教师远程培训的思考
【摘 要】
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当前,我国西部农村地区的教师培训存在培训观念落后、技术支持欠缺、课程资源匮乏、培训后续推广机制不健全等问题.这些问题在现实“因培计划”的衬托下,表现尤为突出.我们应
【机 构】
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贵州师范学院继续教育学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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贵州省哲学社会科学规划课题＂中小学教师远程培训管理体系构建与实证研究——以贵州省＇国培计划＇项目为例＂（编号：12GZYB44）
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