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[摘 要] 文章从责任心和爱心，转变工作观念，辅导员工作应遵循的原则和辅导员要努力营造良好的学习氛围四个方面论述了如何做好高校辅导员工作。
[关键词] 高校辅导员 工作
高校学生辅导员是与学生联系最多，相处的时间最长，接触的机会最频繁，是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者，扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色，是高校培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。作为直接面向广大学生的辅导员，应该如何不断适应新形式，探索新思想，肩负起培养21世纪合格人才的重任呢？以下从四个方面谈一下如何做好高校辅导员工作。
一、责任心和爱心是辅导员工作需要有两个基本素质
责任心即自觉地把份内的事做好的情怀，辅导员是连接学校与学生之间的桥梁，是全年级、全校学生的组织者和管理者，辅导员应对学校和学生负责，认真落实学校的各项指令，保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误，畅通无阻地传达到班级，并通过各种组织和教育手段，使学校各项工作得到很好的落实。因此辅导员应做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上进行针对性的教育和引导，帮助学生们树立各种正确的观念。
辅导员应具有对本职工作的热爱之心和对学生的热爱之心。爱能产生热情、有爱心是做好辅导员工作的根本保证，做好辅导员工作需要在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性。要花费时间和精力，调动学生学习的积极性，面对学生的热爱之心体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田，用爱心感化学生，教育学生能赢得同学们的信任，使辅导员的工作得到同学们的支持与配合，就能帮助辅导员把工作做好。才能达到“亲其师，信其道”的效果。
二、辅导员要努力营造良好的学习氛围
从目前学生的学习情况看，大多数同学学习上有明确的目的，自觉性强，态度端正，能刻苦学习专业知识。但也有一部分学生学习上没有目标，平时整天混日子，对付学习应付差事，考试前临时抱佛脚，甚至有极少数同学准备考试时作弊。分析其原因，一方面高校扩招之后，一些学校的学生生源质量的确有所下降；另一方面，学生在高中阶段，有高考的目标要努力，而跨入大学之后，相当一部分学生有松口气的思想。面对这一情况，作为辅导员老师要想方设法花大力气，狠抓学风建设。特别是要围绕学习问题，经常召开主题班会，强调大学生学习的重要性和必要性，并给每位学生制定明确的学习目标。从客观上讲，学习风气不理想的原因比较复杂，当然学生的原因是主要因素，但也不排除少数教师教学内容陈旧、教学方法落后，以至学生厌学的原因，因此，辅导员在定期召开学生座谈会，了解学生对教师或学校教学工作方面的建议和意见，将其返回给教师和学校，真正促进教学。事实上，每个学生都有自己的兴趣、爱好和特长，辅导员老师只有尊重学生的个性，鼓励学生个性发展，激发学生勤奋学习勇于创新的热情，才能调动学生的学习积极性。
三、做好辅导员工作必须转变工作观念
要想成为一名优秀的学生辅导员必须注意转变工作观念，由管理型向引导服务型转变，学生工作必须面向每个学生，尊重、关心、教育、引导好每一个学生，最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。辅导员要想对每位学生的成长确实有所启发、有所引导的话，就必须做到尊重、关心他们，理解、体谅他们，信任、接纳他们，逐渐建立起一种体现关爱——公正精神的教育模式。辅导员应经常与班级学生一起，确立组织目标、拟定班级活动计划、创设活动情境、体验活动乐趣，可以达到师生之间、学生之间在教育活动中的主体交融。辅导员的工作应该由管理转向引导。应该提倡树立在引导和服务的过程中实现教育管理的理念。老师和同学是师生关系也是朋友关系，相互之间是没有根本利害冲突的。所以要制定出一系列详尽的切合实际的关于学生学习、纪律、寝室卫生、请假制度等的实施准则，使平时的管理程序化、制度化、标准化、人性化。有了规矩，学生的行为也就有了方圆，我们就能防微杜渐，把可能出现的问题消灭在萌芽状态之中。实践证明寓情以教和人性化的管理，可以化学生的被动管理为自我的主动管理，有利于他们增强驾驭大学生活的能力，尽快地实现角色的转变。
四、做好辅导员工作应遵循的原则
要做好高校辅导员工作应遵循的以下原则。首先要认真学习党的路线、方针和政策。尤其以党和国家制定的有关教育方面的政策，以宏观的角度正确认识当前教育的形势和任务。其次，要加强自身业务水平的提高，学习教育学、心理学、管理学等理论知识，要能够根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律，解决新问题。努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。第三，对待学生工作要有高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神，要时刻关心和爱护学生，严格要求学生，帮助学生解决各种困难，要经常深入到学生中去和学生打成一片。了解情况，发现问题，及时解决，思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪，加强自身的修养，做学生的良师益友。第四，要有雷厉风行的工作作風，遇到重大问题要及时请示报告，工作要有严格的科学性、计划性、讲究高效率。第五，以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的自己首先要做到，处处给学生做榜样，身教胜于言教。
总之，辅导员是学生工作的一线人员，要求具备较高的政治素质与文化层次。我们辅导员所面临的每一个问题都是新问题，我们必须时时接受新事物，掌握新知识，了解学生的新动态，每天都以一个崭新的面貌迎接新的挑战，这样才能把新时期的辅导员工作做的更好。■
参 考 文 献
[1]柯燕.高校辅导员工作浅谈[J],理论导报,2008,03.
[关键词] 高校辅导员 工作
高校学生辅导员是与学生联系最多，相处的时间最长，接触的机会最频繁，是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者，扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色，是高校培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。作为直接面向广大学生的辅导员，应该如何不断适应新形式，探索新思想，肩负起培养21世纪合格人才的重任呢？以下从四个方面谈一下如何做好高校辅导员工作。
一、责任心和爱心是辅导员工作需要有两个基本素质
责任心即自觉地把份内的事做好的情怀，辅导员是连接学校与学生之间的桥梁，是全年级、全校学生的组织者和管理者，辅导员应对学校和学生负责，认真落实学校的各项指令，保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误，畅通无阻地传达到班级，并通过各种组织和教育手段，使学校各项工作得到很好的落实。因此辅导员应做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上进行针对性的教育和引导，帮助学生们树立各种正确的观念。
辅导员应具有对本职工作的热爱之心和对学生的热爱之心。爱能产生热情、有爱心是做好辅导员工作的根本保证，做好辅导员工作需要在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性。要花费时间和精力，调动学生学习的积极性，面对学生的热爱之心体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田，用爱心感化学生，教育学生能赢得同学们的信任，使辅导员的工作得到同学们的支持与配合，就能帮助辅导员把工作做好。才能达到“亲其师，信其道”的效果。
二、辅导员要努力营造良好的学习氛围
从目前学生的学习情况看，大多数同学学习上有明确的目的，自觉性强，态度端正，能刻苦学习专业知识。但也有一部分学生学习上没有目标，平时整天混日子，对付学习应付差事，考试前临时抱佛脚，甚至有极少数同学准备考试时作弊。分析其原因，一方面高校扩招之后，一些学校的学生生源质量的确有所下降；另一方面，学生在高中阶段，有高考的目标要努力，而跨入大学之后，相当一部分学生有松口气的思想。面对这一情况，作为辅导员老师要想方设法花大力气，狠抓学风建设。特别是要围绕学习问题，经常召开主题班会，强调大学生学习的重要性和必要性，并给每位学生制定明确的学习目标。从客观上讲，学习风气不理想的原因比较复杂，当然学生的原因是主要因素，但也不排除少数教师教学内容陈旧、教学方法落后，以至学生厌学的原因，因此，辅导员在定期召开学生座谈会，了解学生对教师或学校教学工作方面的建议和意见，将其返回给教师和学校，真正促进教学。事实上，每个学生都有自己的兴趣、爱好和特长，辅导员老师只有尊重学生的个性，鼓励学生个性发展，激发学生勤奋学习勇于创新的热情，才能调动学生的学习积极性。
三、做好辅导员工作必须转变工作观念
要想成为一名优秀的学生辅导员必须注意转变工作观念，由管理型向引导服务型转变，学生工作必须面向每个学生，尊重、关心、教育、引导好每一个学生，最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。辅导员要想对每位学生的成长确实有所启发、有所引导的话，就必须做到尊重、关心他们，理解、体谅他们，信任、接纳他们，逐渐建立起一种体现关爱——公正精神的教育模式。辅导员应经常与班级学生一起，确立组织目标、拟定班级活动计划、创设活动情境、体验活动乐趣，可以达到师生之间、学生之间在教育活动中的主体交融。辅导员的工作应该由管理转向引导。应该提倡树立在引导和服务的过程中实现教育管理的理念。老师和同学是师生关系也是朋友关系，相互之间是没有根本利害冲突的。所以要制定出一系列详尽的切合实际的关于学生学习、纪律、寝室卫生、请假制度等的实施准则，使平时的管理程序化、制度化、标准化、人性化。有了规矩，学生的行为也就有了方圆，我们就能防微杜渐，把可能出现的问题消灭在萌芽状态之中。实践证明寓情以教和人性化的管理，可以化学生的被动管理为自我的主动管理，有利于他们增强驾驭大学生活的能力，尽快地实现角色的转变。
四、做好辅导员工作应遵循的原则
要做好高校辅导员工作应遵循的以下原则。首先要认真学习党的路线、方针和政策。尤其以党和国家制定的有关教育方面的政策，以宏观的角度正确认识当前教育的形势和任务。其次，要加强自身业务水平的提高，学习教育学、心理学、管理学等理论知识，要能够根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律，解决新问题。努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。第三，对待学生工作要有高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神，要时刻关心和爱护学生，严格要求学生，帮助学生解决各种困难，要经常深入到学生中去和学生打成一片。了解情况，发现问题，及时解决，思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪，加强自身的修养，做学生的良师益友。第四，要有雷厉风行的工作作風，遇到重大问题要及时请示报告，工作要有严格的科学性、计划性、讲究高效率。第五，以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的自己首先要做到，处处给学生做榜样，身教胜于言教。
总之，辅导员是学生工作的一线人员，要求具备较高的政治素质与文化层次。我们辅导员所面临的每一个问题都是新问题，我们必须时时接受新事物，掌握新知识，了解学生的新动态，每天都以一个崭新的面貌迎接新的挑战，这样才能把新时期的辅导员工作做的更好。■
参 考 文 献
[1]柯燕.高校辅导员工作浅谈[J],理论导报,2008,03.