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【摘 要】
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通过组织初三学生撰写小论文和课外小实验的实践，使学生加深了对所学化学知识的理解，更进一步拓宽了视野，培养了学生的自学与调研能力，提高了学生的创新精神。
【机 构】
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恒丰中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2000年6期
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