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个案情况：许小利是我毕业出来那年所教班的一个饱尝失败痛苦的小女生。她中途转学而来，由于基础差，父母离异，跟着成天在外养家糊口的父亲生活，在家无人管教，学习习惯糟糕，四年级时，他各科的成绩均徘徊在及格分数线上下。由于成绩差，她是在批评声中长大的，我曾设法让她产生自信，可是一个又一个的“红灯”使她望而生畏，做什么总是感觉困难重重。学习上的劣势使她失去了自信，她感到自己处处不如别人，所以在同学们面前说话都是低声细气的，性格显得十分孤僻。