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21世纪社会已经进入市场竞争机制年代，大学生的就业模式已由国家统包统分变为自主择业、双向选择，他们由原来皇帝的女儿不愁嫁到现在要参与激烈的人才竞争。尤其是到了2005年，第一批大规模扩招生已涌入社会，大学生所面临的就业形势更加严峻。在这种新的形势下，大学生必须排除不良的择业心态，才能顺利找到理想的工作。
一、大学生不良的择业心态分析
1.功利心理。部分大学生在择业过程中，缺乏对自身职业发展的规划和设计，不能正确认识和处理好眼前利益与长远发展的关系，过分看重眼前的利益，缺乏对个人发展前景的考虑。在择业时往往过分讲究实惠，挖空心思、绞尽脑汁地往大城市、大机关、沿海经济发达地区、福利好、待遇高的单位挤，为了这些可以不顾专业对口与否。
2.攀比心理。部分大学生在择业时，缺乏独立思考的能力，无主见，人云亦云，容易受他人就业取向的影响，拿同学的择业标准来定位自己的择业目标，而不顾自己是否适合该职业，总想挤进社会地位高、效益好、收入高的好单位，与同学一比高低，盲目攀比，结果往往落空。
3.依赖心理。有些毕业生在择业过程中缺乏主动性，缺乏主动参与意识和竞争意识，不是主动出击、积极地去寻找适合自己的职业，而是把就业的希望寄托在家长和学校身上，希望通过拉关系、走后门或由学校帮助解决就业问题，消极被动地等待，坐等家长、学校给自己落实单位。
4.自卑心理。部分大学生尽管具备一定的竞争实力和竞争优势，各方面表现均不错，但由于对自己缺乏信心，过低认识与评价自己，认识不到自身的长处，觉得自己什么都不如别人，在择业过程中，面对激烈的竞争，他们往往缺乏勇气，临阵退缩；或表现得畏畏缩缩，不敢向用人单位展现自己；或供需双方见面时表现得神情紧张、心神不定、面红耳赤、举止拘谨、谈吐失常，从而错失良机，失去了许多就业机会。
5.自傲心理。部分大学生一方面不能理智、冷静、客观地分析目前大学生的就业形势，另一方面受陈旧观念的影响，认为读书多身价高，自视高人一等，过高地估计自己的实际能力，目空一切，盲目自信、乐观。在择业过程中，对自己的劣势和就业困难估计不足，把择业目标定得过高，在择业过程中挑三拣四，高不成低不就。结果在激烈的竞争中屡屡受挫、错失良机，影响其正常择业。
6.挫折心理。当代大学生大多是独生子女，生活一帆风顺，很少遇到大的挫折，因而心理承受能力较差。一旦遭遇求职失败，往往垂头丧气、一蹶不振，怨天尤人，对求职失去信心与希望。
7.享受心理。有些大学生自视是“天之骄子”，看重安定舒适的生活，图享受，怕吃苦，专门挑那些稳定、轻闲、待遇高的职业，畏惧风险大、节奏快、负荷重、管理严、压力大的职业。
以上这些心态是大学生成功择业的绊脚石，要顺利就业必须加以摒弃。
二、大学生就业心理指导
1.树立正确的择业观。针对不少大学生在择业过程中存在的功利心理、享受心理，要指导毕业生树立正确的人生观、价值观以此来指导自己的择业活动。要教育他们以国家和人民的利益为重，把个人的主观愿望和社会的客观需要结合起来，自觉抵制不良的择业思潮的影响，正确认识和处理好“小我”与“大我”的关系、眼前利益和长远发展的关系、理想和现实的关系。择业时除了考虑自己的意愿、兴趣等外，还要兼顾社会的需要，升华自己的思想境界，主动适应社会需要，正确地自我定位，合理设计成才之路，听从祖国的召唤，到急需人才的地方去、到中小企业、社区和农村基层去就业，为祖国建功立业。
2.确立适宜的择业目标。针对大学生在择业过程中出现的攀比心理、自负心理，要引导他们正确认识自己，根据自己的实际情况，确立切实可行的求职目标。要引导他们对自我进行公正而客观的认识与评估，既要看到自己的优势，也要看到自己的不足；了解自己适合干什么和不适合干什么，有何特长、兴趣、爱好，综合素质、能力如何，以及当前大学毕业生面临的就业形势、社会需求总体状况、各专业的需求情况，等等。据此来确立自己的择业目标，选择适合自己的职业，只有这样，才能准确地给自己定位，在求职中抓住机遇，获得成功。此外，还要善于确立动态发展的择业观，要善于根据自身的条件与社会的需求不断调整择业目标，使之更加切合实际，这样才能在激烈的职业竞争中掌握主动权，求得一份理想的工作。
3.激发独立与竞争意识。针对大学生在择业过程中出现的依赖心理，要培养、激发他们的独立与竞争意识。在当今社会，竞争已广泛渗透到社会生活的各个领域，没有竞争，社会就缺乏活力和发展的动力。一个人如果没有强烈的竞争意识，就不可能成就事业。只有在择业之初，就树立自信心，敢于竞争，主动出击，勇于向用人单位推荐自己、展示自己、表现自己，才能在众多的求职者中脱颖而出。所以，要激发大学生的独立与竞争意识，引导他们积极参与竞争，勇于并善于推销自己，主动、独立寻找适合自己的岗位，靠自己闯出一片天地，在竞争中实现自己的宏图大志。
4.增强求职的信心。针对大学生在择业过程中出现的自卑心理，要指导他们客观认识自我，增强求职的信心。自信心是人们学习、事业获得成功的决定因素，也是人们创新和发展的精神动力。求职的信心是大学生就业成功的前提，求职时一个人只有对自己充满信心，相信自己有力量与能力去实现就业目标，他才会充分展现自己，给人留下良好的第一印象。所以，要指导毕业生客观、公正、全面地认识与评价自己，尤其要善于挖掘自己的潜能，发现自己的长处、优势、特长，以增强求职自信心。
5.学会自我调节。针对大学生在择业过程中出现的挫折心理，要指导他们进行自我调节。第一要指导他们正确认识并对待求职挫折，意识到面对激烈的求职竞争，失败是难免的，一旦竞争失利，要有直面挫折的勇气，不灰心丧气、一蹶不振，而是冷静、理智地分析原因，找出自身的不足，努力改进，继续朝目标奋进，或根据客观情况及时调整自己的择业目标，努力适应社会需求，做到社会需要我干什么，我就能干什么，大城市、沿海地区、物质条件优越的单位进不去，就到小城镇、中西部地区、物质条件较差的单位去，先就业再择业。第二要引导他们正确看待竞争，意识到在现实生活中，没有绝对平等的竞争条件，择业不完全取决于个人的能力，有时候个体的社会关系、家庭背景、用人单位的好恶等因素，都有可能影响到就业的成功与否。所以，求职一旦失败，不要因此而失去信心与希望，要能够摆正心态，持有一份大度乐观的心态，坚信“天生我才必有用”，经过自身的不懈努力，定能寻找到适合自己的工作岗位，实现就业理想。此外，指导大学生采用心理防卫机制，也可有效地排除求职失败而产生的消极心理，达到心理平衡，保持积极向上的心态。
一、大学生不良的择业心态分析
1.功利心理。部分大学生在择业过程中，缺乏对自身职业发展的规划和设计，不能正确认识和处理好眼前利益与长远发展的关系，过分看重眼前的利益，缺乏对个人发展前景的考虑。在择业时往往过分讲究实惠，挖空心思、绞尽脑汁地往大城市、大机关、沿海经济发达地区、福利好、待遇高的单位挤，为了这些可以不顾专业对口与否。
2.攀比心理。部分大学生在择业时，缺乏独立思考的能力，无主见，人云亦云，容易受他人就业取向的影响，拿同学的择业标准来定位自己的择业目标，而不顾自己是否适合该职业，总想挤进社会地位高、效益好、收入高的好单位，与同学一比高低，盲目攀比，结果往往落空。
3.依赖心理。有些毕业生在择业过程中缺乏主动性，缺乏主动参与意识和竞争意识，不是主动出击、积极地去寻找适合自己的职业，而是把就业的希望寄托在家长和学校身上，希望通过拉关系、走后门或由学校帮助解决就业问题，消极被动地等待，坐等家长、学校给自己落实单位。
4.自卑心理。部分大学生尽管具备一定的竞争实力和竞争优势，各方面表现均不错，但由于对自己缺乏信心，过低认识与评价自己，认识不到自身的长处，觉得自己什么都不如别人，在择业过程中，面对激烈的竞争，他们往往缺乏勇气，临阵退缩；或表现得畏畏缩缩，不敢向用人单位展现自己；或供需双方见面时表现得神情紧张、心神不定、面红耳赤、举止拘谨、谈吐失常，从而错失良机，失去了许多就业机会。
5.自傲心理。部分大学生一方面不能理智、冷静、客观地分析目前大学生的就业形势，另一方面受陈旧观念的影响，认为读书多身价高，自视高人一等，过高地估计自己的实际能力，目空一切，盲目自信、乐观。在择业过程中，对自己的劣势和就业困难估计不足，把择业目标定得过高，在择业过程中挑三拣四，高不成低不就。结果在激烈的竞争中屡屡受挫、错失良机，影响其正常择业。
6.挫折心理。当代大学生大多是独生子女，生活一帆风顺，很少遇到大的挫折，因而心理承受能力较差。一旦遭遇求职失败，往往垂头丧气、一蹶不振，怨天尤人，对求职失去信心与希望。
7.享受心理。有些大学生自视是“天之骄子”，看重安定舒适的生活，图享受，怕吃苦，专门挑那些稳定、轻闲、待遇高的职业，畏惧风险大、节奏快、负荷重、管理严、压力大的职业。
以上这些心态是大学生成功择业的绊脚石，要顺利就业必须加以摒弃。
二、大学生就业心理指导
1.树立正确的择业观。针对不少大学生在择业过程中存在的功利心理、享受心理，要指导毕业生树立正确的人生观、价值观以此来指导自己的择业活动。要教育他们以国家和人民的利益为重，把个人的主观愿望和社会的客观需要结合起来，自觉抵制不良的择业思潮的影响，正确认识和处理好“小我”与“大我”的关系、眼前利益和长远发展的关系、理想和现实的关系。择业时除了考虑自己的意愿、兴趣等外，还要兼顾社会的需要，升华自己的思想境界，主动适应社会需要，正确地自我定位，合理设计成才之路，听从祖国的召唤，到急需人才的地方去、到中小企业、社区和农村基层去就业，为祖国建功立业。
2.确立适宜的择业目标。针对大学生在择业过程中出现的攀比心理、自负心理，要引导他们正确认识自己，根据自己的实际情况，确立切实可行的求职目标。要引导他们对自我进行公正而客观的认识与评估，既要看到自己的优势，也要看到自己的不足；了解自己适合干什么和不适合干什么，有何特长、兴趣、爱好，综合素质、能力如何，以及当前大学毕业生面临的就业形势、社会需求总体状况、各专业的需求情况，等等。据此来确立自己的择业目标，选择适合自己的职业，只有这样，才能准确地给自己定位，在求职中抓住机遇，获得成功。此外，还要善于确立动态发展的择业观，要善于根据自身的条件与社会的需求不断调整择业目标，使之更加切合实际，这样才能在激烈的职业竞争中掌握主动权，求得一份理想的工作。
3.激发独立与竞争意识。针对大学生在择业过程中出现的依赖心理，要培养、激发他们的独立与竞争意识。在当今社会，竞争已广泛渗透到社会生活的各个领域，没有竞争，社会就缺乏活力和发展的动力。一个人如果没有强烈的竞争意识，就不可能成就事业。只有在择业之初，就树立自信心，敢于竞争，主动出击，勇于向用人单位推荐自己、展示自己、表现自己，才能在众多的求职者中脱颖而出。所以，要激发大学生的独立与竞争意识，引导他们积极参与竞争，勇于并善于推销自己，主动、独立寻找适合自己的岗位，靠自己闯出一片天地，在竞争中实现自己的宏图大志。
4.增强求职的信心。针对大学生在择业过程中出现的自卑心理，要指导他们客观认识自我，增强求职的信心。自信心是人们学习、事业获得成功的决定因素，也是人们创新和发展的精神动力。求职的信心是大学生就业成功的前提，求职时一个人只有对自己充满信心，相信自己有力量与能力去实现就业目标，他才会充分展现自己，给人留下良好的第一印象。所以，要指导毕业生客观、公正、全面地认识与评价自己，尤其要善于挖掘自己的潜能，发现自己的长处、优势、特长，以增强求职自信心。
5.学会自我调节。针对大学生在择业过程中出现的挫折心理，要指导他们进行自我调节。第一要指导他们正确认识并对待求职挫折，意识到面对激烈的求职竞争，失败是难免的，一旦竞争失利，要有直面挫折的勇气，不灰心丧气、一蹶不振，而是冷静、理智地分析原因，找出自身的不足，努力改进，继续朝目标奋进，或根据客观情况及时调整自己的择业目标，努力适应社会需求，做到社会需要我干什么，我就能干什么，大城市、沿海地区、物质条件优越的单位进不去，就到小城镇、中西部地区、物质条件较差的单位去，先就业再择业。第二要引导他们正确看待竞争，意识到在现实生活中，没有绝对平等的竞争条件，择业不完全取决于个人的能力，有时候个体的社会关系、家庭背景、用人单位的好恶等因素，都有可能影响到就业的成功与否。所以，求职一旦失败，不要因此而失去信心与希望，要能够摆正心态，持有一份大度乐观的心态，坚信“天生我才必有用”，经过自身的不懈努力，定能寻找到适合自己的工作岗位，实现就业理想。此外，指导大学生采用心理防卫机制，也可有效地排除求职失败而产生的消极心理，达到心理平衡，保持积极向上的心态。