【摘 要】
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高校心理健康教育工作遵循"学校—学院—学生"三级网络工作模式,但在实践中这一模式过于简化。研究在总结高校心理工作实践的基础上,运用生态系统理论探索高校心理咨询工作的
【基金项目】
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2015年,浙江省教育厅一般科研项目“生态学视野下高校辅导员与心理咨询师的跨专业合作方案研究”(Y201534861)
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高校心理健康教育工作遵循"学校—学院—学生"三级网络工作模式,但在实践中这一模式过于简化。研究在总结高校心理工作实践的基础上,运用生态系统理论探索高校心理咨询工作的实际结构。结果表明,高校心理咨询工作处在生态系统中,"小—中—外—宏"四个系统互相联系、互相影响,构成了一个富有层次的高校心理咨询生态系统,其中最重要的方面是小系统和中系统基于功能性分工的协同合作。
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