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在大数据时代,社会的各行各业每天都要面对和处理大量的数据,在现阶段的中小学信息技术教育的发展中,依然坚持着以书本为主导,所教授给学生的依然是简单的基础知识,学生被动地接受知识,没有选择的主动权,这就显得和大数据时代的教育发展格格不入,因此本文旨在重点讲述大数据环境下中小学信息技术教育发展的现状以及对策.