论文部分内容阅读
随着新课改的提出,小学数学教材内容发生了较大的改变,教师在进行课堂教学方面也更加需要改进方法,创新形式.本次研究基于新课改下小学数学教学方法的创新策略进行分析,通过对数学教学方法的创新应用,有效解决了传统课堂教学气氛沉闷,学生积极性不足等问题,为实现数学核心素养的教育渗透和学生主动探究能力的培养做出了积极探索.