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从教十二年来,笔者一直担任中专一、二年级语文课教学.小中专学生年龄较小,学习基础参差不齐,自理能力较差,依赖性强.特别是新生入学第一年,是教师最难教育的磨合期.教育实践告诉我们,只有把教育的要求内化为学生的自我需求,才能激发他们的学习主动性.两年来,我在加强课堂互动方面作了些尝试.
谈学生学习主动性的培养
【摘 要】
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从教十二年来,笔者一直担任中专一、二年级语文课教学.小中专学生年龄较小,学习基础参差不齐,自理能力较差,依赖性强.特别是新生入学第一年,是教师最难教育的磨合期.教育实践
【机 构】
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福建省邮电学校
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2004年11期
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