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教学环境是学校教学育人的必备环境,它是一种重要的教学资源,同时也是各个院校的教师为了完成教学任务,充分实现既定的教学目标而构建的一种多元化教学系统,这种教学资源对于教师与学生的行为具有一定的影响。对于高职院校的体育教学而言,是以体育教学为中心的一种独立的教育生态系统,体育课堂的教学环境对于其教学质量起着决定性的作用。本文就我国高职院校体育教学环境现状进行分析,并根据其不足之处提出相应的优化措施。