如何在几何定理的证明教学中培养数学语言能力

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   摘要:几何定理最初都是由数学化的文字语言叙述的,怎样把文字语言转化为图形语言和符号语言进行证明,能体现学生的数学语言能力,也会影响学生的逻辑思维。在教学中我们应当教会学生文字命题证明的步骤,并且通过一些精选的相关练习,鼓励学生多思,多讲,多写,训练他们的口头表达能力和规范他们的书写,给他们提供自主探究,合作交流的舞台,训练他们的数学语言能力。
   关键词:几何定理;证明步骤;数学语言能力;规范表达
  中图分类号:G633.6
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