【摘 要】
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本文总结了实施新课程对西部农村小学英语课堂教学方面带来的巨大变化,认为英语新课程改变了西部农村小学英语教师的教学理念、教学手段、教学过程和评价手段,进而引发学生英
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本文总结了实施新课程对西部农村小学英语课堂教学方面带来的巨大变化,认为英语新课程改变了西部农村小学英语教师的教学理念、教学手段、教学过程和评价手段,进而引发学生英语能力的变化:由“哑巴英语”到听说读写综合语言运用能力的提高。
This article summarizes the great changes brought about by the implementation of the new curriculum in the western primary school English classroom teaching. It points out that the new English curriculum has changed the teaching concepts, teaching methods, teaching process and evaluation methods of the primary school English teachers in western rural areas, which in turn leads to students’ English proficiency Change: From “dumb English ” to improve the ability to use integrated language.
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