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《思想品德课程标准（实验稿）》指出：“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题。”并强调联系生活实际，“教材应选择典型案例，设计开放性情境，激发学生的自学热情。”在新课标的这一理念要求下，案例教学作为一种启发式、互动式的现代教学方法，给传统教学注入了新的活力，在政治课堂教学中被广泛运用。笔者结合在课堂教学的实践，谈谈对案例教学的一些认识。