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启发式教学是教师依据学习过程的客观规律,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识的教学方法.本文详细阐述了其在教学过程中容易产生的误区与解决策略.
浅谈启发式教学的误区与解决策略
【摘 要】
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启发式教学是教师依据学习过程的客观规律,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识的教学方法.本文详细阐述了其在教学过程中容易产生的误区与解决策略.
【机 构】
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襄阳市谷城县一中,湖南 襄阳,441700
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年23期
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