【摘 要】
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对于职业教育来说,有效教学还有其自身特有的含义。在职业教育中,如果教师所教的知识对学生未来的就业或创业毫无用处,即使有效果、有效率,也不能认为教学是有效的。因此,职
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对于职业教育来说,有效教学还有其自身特有的含义。在职业教育中,如果教师所教的知识对学生未来的就业或创业毫无用处,即使有效果、有效率,也不能认为教学是有效的。因此,职业学校的有效教学必须与职业教育的特色联系起来。针对有效教学的有关论点、职业教育的特点及计算机学科的特点,笔者认为,职校计算机专业课有效教学需把握好四个关键点。
For vocational education, effective teaching has its own unique meaning. In vocational education, if the teacher’s knowledge is of no use to future students’ employment or start-up, even if effective and efficient, teaching can not be regarded as effective. Therefore, the effective teaching of vocational schools must be linked with the characteristics of vocational education. In view of the relevant arguments of effective teaching, the characteristics of vocational education and the characteristics of computer science, I believe that the effective teaching of vocational computer courses must grasp the four key points.
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