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十多年的马克思主义哲学教学改革收效甚微。以往的教改失误在哪里呢？经过反思，笔者认为：应对高等教育的目标和马克思主义哲学的教学目的重新进行审视。审视的结果是在高等教育中应以人文素质教育为根本，在马克思主义哲学教学中则应以引领学生进入哲学思考、树立正确的世界观、人生观、价值观为根本目的。唯其如此，马克思主义哲学教学改革才能走出困境。