数学教学中问题的运用

来源 :数理化学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:da_yu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
众所周知,思维是从问题开始,没有了问题,思维也就成了无源之水。培养学生分析问题和解决问题的能力也就成了空中楼阁。波利亚也曾说过:“问题是数学的心脏”,足见问题在数学教学中的重要地位,要学好数学就必须重视问题。那么,作为一名数学教师,如何在教学中运用好问题呢?一、认 As we all know, thinking is from the beginning of the problem, there is no problem, thinking has become a passive water. The ability to train students in problem analysis and problem solving has also become a castle in the air. Polya also said: “The problem is the heart of mathematics.” This shows that the problem plays an important role in mathematics teaching. To learn mathematics, we must attach importance to the problem. So, as a math teacher, how to use the problem in teaching?
其他文献
最近,血液透析的发展方向是开发容易携带、结构紧凑、功能齐全的血液透析装置,以便可在医院外,如家庭、旅途,或应急状况下使用。美国犹太大学的Kolff博士和Junken公司共同开
新课程改革要求在教学中引导学生用探究式方法学习物理,使素质教育得以积极推进和全面发展,笔者结合教学实践对“探究式学习”在物理教学中的应用作了一番探讨。 The new cu
一、教学目标:想象音乐与生活的关系,找准音乐情绪与生活场景的交融点,并创造性地演示一组实用性音乐。通过这种演示,重新认识音乐的价值。二、教材分析:本课题从美学的角度,说明了
本文评述了变像管诊断技术的国内外最新发展,详细地分析介绍了本届会议上出现的几种新管型,并涉及到某些应用。 This article reviews the recent developments both at hom
北京大名府留守梁中书为给岳父与朝太师蔡京祝寿,命青面兽杨志抑解十万贯的金珠宝贝名为生辰纲,送上京城。 Beijing Daming Prefecture left Liang Zhongsai for his father
◇原文游兰溪(1)苏轼黄州(2)东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相(3)田得疾。闻麻桥人庞安常(4)善医而聋。遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人(5),以纸画字,书不数字
数形结合是常用的一种解题方法,以其快速、准确、灵活等诸多优点颇受大家的青睐。然而,在妙用中稍不留意,也会出现一些差错。就此,列出几例大家值得注意的用函数图象解题例子
红外波长区光参量的测量要求严格注意到红外探测器和噪声源的特征。本文介绍测定光学传递函数、折射率均匀性和双折射的方法。设计用于3—5μm和8—13μm的红外区的光学元件
 
 