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中职学校教育体系带有明显的“职特点”。在教学过程中，我们最关注的就是学生的“职化发展”，我们最关注知识的“职业应用”。在中职计算机教学中，也有这样的目标、这样的特色，走向也是“职”。所以，在中职计算机教学中，进行的也应该是专业化的教学，而且是可以实用于“职业”的专业教学。那么，在中职计算机课程中，如何实现这样的“职化”目标呢？就要应用“模块化课程体系”教学。