【摘 要】
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音乐教育作为素质教育的重要组成部分在农村不但没有得到应有的重视,部分农村中小学还出现了一些反常现象,不得不令人担忧。音乐课以其寓教于乐的特点深受学生们的喜爱,但受
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音乐教育作为素质教育的重要组成部分在农村不但没有得到应有的重视,部分农村中小学还出现了一些反常现象,不得不令人担忧。音乐课以其寓教于乐的特点深受学生们的喜爱,但受条件的局限,在农村,音乐课不能按时甚至干脆不被开设,我的家乡在双辽的一个乡村,我曾回去做过一项调查,在乡政
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