圆与杠杆平衡(高一)

来源 :数理天地(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuzhijiazhz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
例1 如图1,质量为m,长为l的均匀杆AB由系于杆两端的长也为l的两细线悬于O点,在B点挂质量为M的重物,求平衡时杆与水平面夹角θ为多少? 解 因为AO=BO=AB=l,所以 △ABO为等边三角形. 设C是杆AB重心,则有 AC=BC=l/2,且 OC⊥AB,OC=(3~(1/2))/2l.又过O的竖直线与过B的水平线交于K,所以 点I、C、K、B四点共圆,所以 ∠COK=∠ABK=θ.又将m与M看作整体,其重心必在过O的竖直线 Example 1 As shown in Fig.1, a uniform rod AB with a mass of m and a length of l is suspended at point O by two fine lines of l long at both ends of the rod, and weights of weight M are hung at point B. What is the angle θ between the rod and the horizontal plane? Solution Because AO = BO = AB = l, so △ ABO is an equilateral triangle. Let C be the rod AB center of gravity, then there is AC = BC = l/2, and OC ⊥ AB, OC = (3~(1/2))/2l. The vertical line passing through O crosses with the horizontal line passing through B at K, so the four points I, C, K, and B are co-circular, so ∠COK=∠ABK= θ. Also consider m and M as a whole, and the center of gravity must be in the vertical line of O
其他文献
仪40%HR对工作环境感到很满意;仪有三分之一HR表示能够获得足够的资源开展工作;不到一半的HR认为同事积极配合自己的工作,很认同HR的工作;不到40%的HR对现在的工作感觉很满意;
受中国钢结构协会和中国建筑金属结构协会委托,由天津大学主办,清华大学、浙江大学、北京工业大学、同济大学、上海交通大学、太原理工大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、
座落在深圳上涉路泥冈路口的深圳洲际酒店以其新颖独特的建筑造型和周围环境的优美组合,自1992年春正式开业以来受到了中外旅客和游人的注目(见彩页照片)。 一、建筑布局 深
写出具有立体感的人物描写人物就怕形象单薄,因为那种“苍白”的、患有“贫血症”的人物形象是难在读者脑中留下深刻印象的。那么,怎样才能使学生笔下的人物栩栩如生、活灵活
课堂组织与管理是保证教学有序进行的前提,也是各种教法、学法有效实施的保障。体育课由于是在室外进行教学,课堂教学组织尤为重要。其中,最重要的环节是调动队伍。体育课中
频率、幅度和相位均按随机游动模型变化的时变信号模型,能更为真实地描述科氏流量计信号的实际特性。基于时变模型,提出了一种新的科氏流量计信号处理方法。首先对通过带通FI
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
方格格除了喜欢吃草莓味蛋挞,还喜欢在写作业的时候,戴着耳麦听音乐,一边写一边听,两不耽误。今天方格格照旧一边摇头晃脑,随着音乐陶醉,一边下笔如飞。不成想,老妈从背后走
小武在进入A公司的时候,曾经和公司签订契约,约定小武在离职以后二年以内,不可以到其他竞争对手公司上班。小武想知道在他离职以后,A公司可不可以因此而禁止他到其他公司上班
小班化教学是推进素质教育的重要形式之一,在农村中学由于学生人数年年减少,而教师数基本不变,我校于2005年起率先在全市初中实行小班化教学模式。作为一名普通数学教师,我积