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新课改十分关注学生自主学习能力的培养，注重培养学生的探索性学习能力，认为学生学习的过程应该是一个学生亲自参与的丰富而生动的实践过程，六要素课堂教学，正是充分相信学生、依靠学生、服务学生的以学生为阋读主体的教学，是一种教得轻松、学得有效的教学。如果我们在课堂教学中能做到课前自主预习、课中合作探究、全程质疑导学这三个方面，就可以使课堂少些喧嚣、厌恶和无益的苦劳．代之以闲暇、快乐和坚实的进步。