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在理论研究的基础上，开展大学创新教育实践研究，获得可供借鉴的实践经验，即“以能力为中心”设计人才培养目标，依据目标关联度设置课程体系，着眼创新人才培养推进教学方法改革，基于能力培养创新实践训练体系，建立发展性综合考核评价体系，发展“教研一体、科教融合”的师资成长体系，健全综合多元的质量管理体系等。