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【摘 要】
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在高等工程教育中,实验室不仅是教学与科研活动的主要场所,还是培养高素质创新型人才的重要基地。在时间、空间和资源之间相互限制的条件下,实验室开放管理机制不仅能最大限
【机 构】
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哈尔滨理工大学软件学院
【出 处】
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高校实验室工作研究
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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哈尔滨理工大学教育教学研究项目（项目编号：320150009）
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