多媒体辅助物理课堂教学的实践与反思

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运用多媒体辅助物理课堂教学,将文字、动画、声音、图像等多种媒体结合起来表现信息,化繁为简,化难为易,化静为动,直观性强,增加课堂容量,激发学生的学习兴趣,增强求知欲望。生生合作、师生互动,学生的主体地位和教师的主导作用可得到充分体现,课堂教学效率将会明显提升。当然多媒体并非万能,必须遵循教学规律,科学地运用多种教学手段,才能真正在物理课堂教学中发挥多媒体的辅助功能。
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