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无论是从数学的属性上,学生的发展上,还是从教学质效上考虑,思维能力都应是数学核心素养培养的一个重心.而逆向思维则是思维能力培养的一个要项和难点--培养初中学生的逆向思维能力,基本的原则是生为主体和引思结合,在策略上则强调根据具体的内容灵活设计.其中首要的一点,是要引导学生建立逆向思维的意识.
浅谈初中生数学逆向思维能力的培养
【摘 要】
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无论是从数学的属性上,学生的发展上,还是从教学质效上考虑,思维能力都应是数学核心素养培养的一个重心.而逆向思维则是思维能力培养的一个要项和难点--培养初中学生的逆向思维能力,基本的原则是生为主体和引思结合,在策略上则强调根据具体的内容灵活设计.其中首要的一点,是要引导学生建立逆向思维的意识.
【机 构】
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扬州市江都区空港中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2021年29期
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