论文部分内容阅读
在遇見她之后，我才真正明白，心灵之美胜于所有浮华。
每当学校门口三三两两地站着手拿厚厚一沓传单的人，校门口的垃圾桶就鼓起了铁肚皮。以垃圾桶为圆心，半径一米内往往横七竖八躺着折皱的铜版纸，更有甚时，整条街上都是撕碎的废纸片，好像台风刚刚呼啸而过。
那天放学，我和她出了校门，没走几步，手里就又被塞了宣传单。走在我们前边的一行人吵吵嚷嚷，把手里的宣传单对折几次，变成了纸飞机，手臂用力一挥，纸飞机飘向不远处的地面。还有的人采取更加暴力的方式对待传单，“刺啦——”把传单撕成几片，任它们在空中挣扎、坠落，然后扬长而去。
我盯着那群罪魁祸首远去的背影，有些鄙夷，可也别无他法，甚至为自己刚刚把传单规规矩矩扔进垃圾桶的行为沾沾自喜。那些从他们身边经过的、看到了这劣迹全过程的学生们，都与我一样行色匆匆，大概也都与我一样选择了对这刺目的行为视若无睹。
这时，一直走在我身旁的她忽然不见了。紧接着，我听到身后传来她的声音：“等一下！”停步，回身，我逆着人群站立，看见她侧身蹲着，我们成了涌动人流中的两块礁石。
她左手攥着一张碎纸片，右手臂直挺挺地伸着，去够一张废纸，她的书包压在背上，向一侧倾斜，因为吃力地伸臂，她的表情有点狰狞。见触碰不到那张废纸，她把身体往前挪了挪。刹那间惊觉，我是多么的麻木不仁！与乱扔传单的学生们形成了对比而产生的自尊，顷刻被撕得粉碎：我以为不乱扔已经是美德，然而，她……我快步走上前，把那张她碰不到的废纸递给她，然后蹲在她旁边，和她一起收拾一地狼藉。她看了我一眼，继续低头捡废纸，脸上多了浅浅的笑。
我以为像她这样爱美、爱干净的女孩，不会主动和垃圾打交道。但是她用行动告诉我，有时即使“事不关己”，也不能“高高挂起”。她不是要自己美，而是要用心传递美，让世界有那么一点点不一样。而这种美，一旦被传递下去，世界也许会有很多不一样。
美，以心传递。
点 评
正如王君老师所说的一样，“如果把一篇佳作比喻成一棵参天大树，那么‘真实’便是它赖以生存的肥沃的土壤”。本文为人物活动所设置的情境就非常真实，走在大街上，不管是城市还是乡镇，我们总能看到野广告到处贴，宣传单满天飞。文中的“她”姓甚名谁我们不知道，但是“她”可以，也应该是每一个人，凡人小事蕴含大主题，值得点赞！
（刘凡保）
每当学校门口三三两两地站着手拿厚厚一沓传单的人，校门口的垃圾桶就鼓起了铁肚皮。以垃圾桶为圆心，半径一米内往往横七竖八躺着折皱的铜版纸，更有甚时，整条街上都是撕碎的废纸片，好像台风刚刚呼啸而过。
那天放学，我和她出了校门，没走几步，手里就又被塞了宣传单。走在我们前边的一行人吵吵嚷嚷，把手里的宣传单对折几次，变成了纸飞机，手臂用力一挥，纸飞机飘向不远处的地面。还有的人采取更加暴力的方式对待传单，“刺啦——”把传单撕成几片，任它们在空中挣扎、坠落，然后扬长而去。
我盯着那群罪魁祸首远去的背影，有些鄙夷，可也别无他法，甚至为自己刚刚把传单规规矩矩扔进垃圾桶的行为沾沾自喜。那些从他们身边经过的、看到了这劣迹全过程的学生们，都与我一样行色匆匆，大概也都与我一样选择了对这刺目的行为视若无睹。
这时，一直走在我身旁的她忽然不见了。紧接着，我听到身后传来她的声音：“等一下！”停步，回身，我逆着人群站立，看见她侧身蹲着，我们成了涌动人流中的两块礁石。
她左手攥着一张碎纸片，右手臂直挺挺地伸着，去够一张废纸，她的书包压在背上，向一侧倾斜，因为吃力地伸臂，她的表情有点狰狞。见触碰不到那张废纸，她把身体往前挪了挪。刹那间惊觉，我是多么的麻木不仁！与乱扔传单的学生们形成了对比而产生的自尊，顷刻被撕得粉碎：我以为不乱扔已经是美德，然而，她……我快步走上前，把那张她碰不到的废纸递给她，然后蹲在她旁边，和她一起收拾一地狼藉。她看了我一眼，继续低头捡废纸，脸上多了浅浅的笑。
我以为像她这样爱美、爱干净的女孩，不会主动和垃圾打交道。但是她用行动告诉我，有时即使“事不关己”，也不能“高高挂起”。她不是要自己美，而是要用心传递美，让世界有那么一点点不一样。而这种美，一旦被传递下去，世界也许会有很多不一样。
美，以心传递。
点 评
正如王君老师所说的一样，“如果把一篇佳作比喻成一棵参天大树，那么‘真实’便是它赖以生存的肥沃的土壤”。本文为人物活动所设置的情境就非常真实，走在大街上，不管是城市还是乡镇，我们总能看到野广告到处贴，宣传单满天飞。文中的“她”姓甚名谁我们不知道，但是“她”可以，也应该是每一个人，凡人小事蕴含大主题，值得点赞！
（刘凡保）