“学以致用”是作文教学的有效目标

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学生作文能力的提高,是在一次次的模仿、写作、修改中实现的。这个训练过程离不开教师精心的挑选,细致的指导,细心的批改,到位的点评和真诚的鼓励。这一切的目的是让学生学以致用,在考场上灵活发挥,在生活中适时运用。 The improvement of student’s composition ability is realized in imitation, writing and revision time and time again. The training process can not do without the careful selection of teachers, meticulous guidance, careful revision, place comments and sincere encouragement. The purpose of all this is for students to apply what they have learned, flexibly play in the examination room, and use them in their daily life.
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