【摘 要】
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吕叔湘先生曾指出：语文教学＂关键在于一个‘活＇字。＂又说：＂成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了。＂可见＂活＂是中学语文课堂教学成功的关键。那么怎样才算＂活＂呢？有人说课堂活跃热闹
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吕叔湘先生曾指出：语文教学＂关键在于一个‘活＇字。＂又说：＂成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了。＂可见＂活＂是中学语文课堂教学成功的关键。那么怎样才算＂活＂呢？有人说课堂活跃热闹就是＂活＂。其实这是＂活＂的表面而不是实质。我们认为,＂活＂起码应包括三方面的内涵：其一,在理解基础上体现语文学科的性质特点;其二,灵活机动地驾驭教材和使用教材;其三,充分发挥教学艺术在语文课堂教学中的作用。下面就这三方面进行具体阐述。
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