【摘 要】
：
目的:探讨国人经桡动脉行冠状动脉介入检查、治疗的可行性和安全性.方法:选择2001年4月至2003年5月间住院拟行冠状动脉造影检查的适宜患者69例.结果:5例穿刺未成功(5/69,占7.
论文部分内容阅读
目的:探讨国人经桡动脉行冠状动脉介入检查、治疗的可行性和安全性.方法:选择2001年4月至2003年5月间住院拟行冠状动脉造影检查的适宜患者69例.结果:5例穿刺未成功(5/69,占7.2%);因右锁骨下动脉扭曲而造影失败1例,造影成功率为98.4%(63/64);10例接受IVUS;行切割球囊冠脉成形术17例,3例随后植入了支架;6例因支架内再狭窄而行血管内放射治疗.28例行PTCA/支架术,共植入支架32枚,其中1例PTCA未成功,手术成功率96.4%(27/28).有2例患者用8F鞘,术中疼痛明显,
其他文献
本文主要探讨在演奏单簧管的过程中，如何运用自由、舒畅的呼吸方式，使演奏出的音色多姿多彩，能够表达出乐曲的感情色彩。
明斯的《95首诗》中第53页是一首极具绘画特色的月亮诗，诗人用拼写偏离和语法偏离的手段来表达意义，也用诗歌布局来体现诗的绘画特点。这几个方面综合体现了英语的形合特点。
我院于1998年开始,对11例闭合性膀胱破裂伤采用B超进行诊断并改进,取得了良好效果,报告如下.1资料与方法1.1一般资料本组男9例,女2例,年龄23～47岁,平均31.5岁.伴休克7例.合并
目的:探讨髂前上棘撕脱骨折治疗方法的合理选择.方法:对36例青少年髂前上棘撕脱骨折的治疗结果进行回顾分析.结果:髂前上棘撕脱骨折保守或手术治疗显著缩短治疗及康复时间.结
案例教学法是一种与传统教学方式完全不同的教学方法,作为军校的一名教员,我感到案例教学与传统方式的相比,具有其独特的优越性。
现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的合作教育制度,它既重视理论教学,又注重知识运用,倡导理实一体化教学。文章以中专数控模具专业教学过程为例,阐述了在现代
本文为了准确把握高职院校思想政治理论课现状进行随机调查,从而提出提升高职院校思想政治理论课质量的路径。
目的:探讨冠心病患者冠状动脉病变程度与高敏C反应蛋白(hs-CRP)的关系及经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后的变化.方法:选取稳定性心绞痛患者30例,急性心肌梗死患者42例,均行PCI术
7月26日至8月26日,'我家门口那条路'江苏展示周活动依次在溧阳、高淳、江宁、海门、丹阳、金坛6地进行。活动旨在讲好农村公路故事,重点展现江苏'四好农村路'