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微课是现代科技迅速发展的产物，微课在课堂教学当中的运用，能够为学生补充丰富的学习资源，优化学生的学习技巧，同时n也能够推动数学教学创新，满足学生的学习需要，推动课程教学改革。小学数学教师要积极接受新事物，加强对微课教学的研究力度，结合n数学教学需要合理引入微课资源，打破传统教学限制，发挥微课的应用优势。