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以三所中学为例，调查少数民族地区初中科学课培养学生形象思维的现状，分析存在的问题，探讨对策。
少数民族地区初中科学课培养学生形象思维现状的调查与思考
【摘 要】
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以三所中学为例，调查少数民族地区初中科学课培养学生形象思维的现状，分析存在的问题，探讨对策。
【机 构】
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河池学院
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
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2013年43期
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