【摘 要】
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幼儿园小班幼儿正处于年龄较小,生活自理能力相对较弱的阶段,往往喜欢依赖于成人的帮助,不愿独自承受生活带来的压力,甚至在一些生活方面,不愿意自己的事情自己做.针对这种情
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区七都幼儿园 江苏 苏州215234
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幼儿园小班幼儿正处于年龄较小,生活自理能力相对较弱的阶段,往往喜欢依赖于成人的帮助,不愿独自承受生活带来的压力,甚至在一些生活方面,不愿意自己的事情自己做.针对这种情况,笔者尝试从学会适时放手,由易到难进行训练;善从启发着眼,在生活中随机引导;实施挫折教育,引导幼儿明辨是非;采用有效表扬,及时强化积极行为;夯实家园共育,沟通配合双管齐下等方面来培养小班幼儿的独立行为习惯.
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