【摘 要】
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“作文是学生认识水平和语言文字表现力的体现,写作能力是语文素养的综合体现.”经调查发现,许多高年级学生不喜欢写作甚至排斥写作,他们基本上为完成老师作业而绞尽脑汁.老
【机 构】
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四川省安县七一实验小学,四川绵阳,622650
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“作文是学生认识水平和语言文字表现力的体现,写作能力是语文素养的综合体现.”经调查发现,许多高年级学生不喜欢写作甚至排斥写作,他们基本上为完成老师作业而绞尽脑汁.老师觉得累,学生觉得苦,而要解决这些问题的关键是习作要从娃娃抓起,特别是低年级就要激发学生兴趣及培养学生良好的写话习惯,为高年级的写作打下坚实的基础.下面,我从自己在使用新教材中谈谈低年级写话训练的几点体会.读写结合,以读促写.
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