【摘 要】
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长期以来,"重理论轻实践"一直是我国高校教育普遍存在的问题,会计专业教育也不例外。特别是随着课程改革的推进,传统的会计教育模式已经无法满足社会发展的需求。而现代学徒
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长期以来,"重理论轻实践"一直是我国高校教育普遍存在的问题,会计专业教育也不例外。特别是随着课程改革的推进,传统的会计教育模式已经无法满足社会发展的需求。而现代学徒制的合理运用可以有效地将学校教育和会计专业实训融合在一起,其可以充分调动学生参与会计实训的积极性和热情,提升学生的实训效果,从而切实提升学生的实践操作能力。本文从当前会计专业实训中存在的问题入手,重点就其同现代学徒制的结合策略进行了探究。
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