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习近平总书记指出要让思政教育内容和思政教育践行标准渗透到各个学科中,高职院校除了培养学生的职业技能之外,更应该帮助学生树立正确的社会观、人生、价值观.高职大学英语不仅需要培养学生英语语言能力,也要充分发挥课程的德育功能.以主题为“My Favorite ”演讲的英语口语课堂设计与实践为例,探讨高职大学英语课程思政课堂实践效果,以期对今后的课程思政教学活动有着一定的启发作用.