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讨论了中学地理教学过程复杂性的表现和形成原因，分析了教学过程复杂性研究与传统教学研究的联系和区别，探讨了在中学地理教学过程设计中教师应具备的观念。
中学地理教学过程的复杂性探讨
【摘 要】
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讨论了中学地理教学过程复杂性的表现和形成原因，分析了教学过程复杂性研究与传统教学研究的联系和区别，探讨了在中学地理教学过程设计中教师应具备的观念。
【机 构】
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苏州科技学院环境科学与工程学院
【出 处】
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苏州科技学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年1期
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