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高等学校作为一个复杂系统,其改革与管理成效的提高有赖于基于这种复杂性的系统的管理理论的指导,而自组织范式就包含着这种理论思维.本文为此阐述了自组织范式的内涵和管理意义,分析了高等学校引用自组织范式实施管理的可能、需要做的工作和需经历的过程.
高等学校管理需要自组织范式
【摘 要】
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高等学校作为一个复杂系统,其改革与管理成效的提高有赖于基于这种复杂性的系统的管理理论的指导,而自组织范式就包含着这种理论思维.本文为此阐述了自组织范式的内涵和管理
【机 构】
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国家教育行政学院
【出 处】
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国家教育行政学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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