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随着社会的不断发展对人才的要求越来越高,对培养人才的高校也有了更高的要求.现阶段思政课程与课程思政之间的分化,不利于培养学生高尚的道德品质,进一步提升教育学生的效果.所以,要更好的发挥课程教学优势,满足社会对高品质人才的需求,要将思政课程与课程思政相结合协同育人,创建科学良性的教学环节.