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“不愤不启,不悱不发”是我国古代教育家孔子所提倡的启发式教学理念,对于今天的初中英语课堂提问策略的优化有着重要的借鉴意义。本文分析当前初中英语课堂提问策略应用中所存在的一些问题,探讨今后的英语课堂提问优化策略。
初中英语课堂提问策略研究
【摘 要】
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“不愤不启,不悱不发”是我国古代教育家孔子所提倡的启发式教学理念,对于今天的初中英语课堂提问策略的优化有着重要的借鉴意义。本文分析当前初中英语课堂提问策略应用中所
【机 构】
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渤海大学
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2020年22期
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