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摘 要：新课标的提出，要求教师的教学要注重培养学生的素养。因此，教师要想有效引导和培养学生的数学核心素养，必须讲究策略和方法。教师要为思维而教，学生要为思维素养而学，这就要求教师能够结合时代特性，引入先进的教学理念，助力学生全面发展。 关键词：核心素养;初中数学;若干策略 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 收稿日期：2019-05-27 文章编号：1674-120X（2019）33-0
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音乐欣赏教学是丰富学生艺术感知力,提高鉴赏水平的重要课程内容。调动和激发学生的创新能力是改善中职音乐欣赏教学水平的重要影响因素,创新也是对学生的创作活动进行引导、
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目的通过数字减影血管造影（DSA）检查，研究颈动脉系统短暂性脑缺血发作（transient ischemic attacks．TIA）与颅内外供血动脉狭窄的关系。方法选择颈动脉系统TIA患者58例行DSA全脑血管