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高职生入学时英语基础参差不齐,传统的英语教学,不能针对不同层次的学生因材施教和使教学效果最大化。分级教学旨在提高教学质量,提高学生的学习积极性,调动教师教学的积极性和创造性,合理运用教材教法,有助于提高学生的英语水平。
浅谈高职英语分级教学
【摘 要】
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高职生入学时英语基础参差不齐,传统的英语教学,不能针对不同层次的学生因材施教和使教学效果最大化。分级教学旨在提高教学质量,提高学生的学习积极性,调动教师教学的积极性
【机 构】
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广西国际商务职业技术学院
【出 处】
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今日南国(理论创新版)
【发表日期】
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2009年4期
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