论文部分内容阅读
大学精神是一所大学的灵魂,它体现了大学的办学理念和价值取向。新建本科院校要和谐发展,必须打造自己的办学特色,培育自己的独特的大学精神。这就要把培育大学精神作为战略工程来认识,体现到学校的办学思想中去,体现到校风、教风和学风建设中去,体现到和谐校园的建设中去。
培育大学精神 促进新建本科院校和谐发展
【摘 要】
：
大学精神是一所大学的灵魂,它体现了大学的办学理念和价值取向。新建本科院校要和谐发展,必须打造自己的办学特色,培育自己的独特的大学精神。这就要把培育大学精神作为战略
【机 构】
：
晋中学院公共管理学院
【出 处】
：
晋中学院学报
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
心肌血运重建术后心功能的变化情况,成为临床医师关注的重点.本研究采用常规超声心动图技术,随访观察经皮冠状动脉成形术(PCI)后辅助运动疗法心功能恢复的情况.报告如下.
古代书院是我国封建时期特有的教学机构,在历史的长河中,它担负起传递思想与文化的重要职责,并不断将之丰富和发展,进而形成了具有生命力的“书院精神”。中国古代书院的书院
主体间性审美思想摈弃了主体性思想下人与自然主客二分矛盾,构建起了和谐共生的生态审美关系,实现了人类中心主义向生态整体主义的跨越。阿来在其大量作品创作中主张主体间性
马兰黄土形成于晚更新世,具有富含垂直节理、质地松散的特征,在我国北方地区具有广泛的分布。马兰黄土具有特殊的结构性,大量的细颗粒和盐晶胶结而成的亚稳态的架空骨架使得其在动力作用下具有强烈的灾变风险。同时,马兰黄土中以易溶盐作为土骨架颗粒胶结物及其架空孔隙分布的结构特征使得水对其力学性能的影响十分显著。相比于非饱和黄土,饱和黄土由于水的作用导致盐晶等胶结物的部分或全部溶解使得其结构强度明显减弱,从而使
基于全人教育理论,以人的全面发展为核心,从如何做好学生事务管理工作提升学生整体素质,提高育人质量等方面梳理美国高校学生事务管理的发展历史。探讨如何结合本土实际,借鉴
英语学科核心素养对英语师范生教学能力培养具有强大的导向作用。在核心素养背景下师范生应该具备语言文化能力、实践教学能力、自主学习能力、思考创新能力这四项教学能力,
现行的高职院校社会服务体制机制并不完善,文章从政府、行业企业、院校等不同层面分析了社会服务体制机制存在的问题,针对问题提出了优化措施,以推进高职院校社会服务能力的