【摘 要】
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尽管讲授法具有许多已为数学家和教育家所认识的缺点,但在教授数学时它仍然是最普遍采用的一种方法。 P·R·哈勒马斯里写道:“好的讲授法通常是有条不紊地、纯熟的和正确的
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尽管讲授法具有许多已为数学家和教育家所认识的缺点,但在教授数学时它仍然是最普遍采用的一种方法。 P·R·哈勒马斯里写道:“好的讲授法通常是有条不紊地、纯熟的和正确的一一也是呆板的;它是一种不好的教学手段,”E·E·麦伊思在里叙述道:“完全可以预测,人们牢记那些他们自己说过和理解了的事情,而这些事情是人们给他们清楚地解释过了的。”
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