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3～4岁 孩子的问题
孩子喜欢摆弄生殖器怎么办
豆豆妈妈问:我家宝宝今年3岁零3个月,是个活泼可爱的小男孩。可是最近我却发现他常常会摆弄自己的生殖器,有时是无意间碰一下,有时则反复拨弄,我看了很着急,就会严厉地责骂他,可他好像玩得更起劲了。宝宝的这种行为正常吗?我该怎么办呢?
答:豆豆妈妈不必紧张,小男孩玩生殖器官是比较常见的行为,也是较为正常的现象,家长不能就此认为孩子有问题。我们知道在幼儿看来,触摸生殖器和触摸其他身体器官和部位没有本质的区别,因为生殖器也是身体的一部分。幼儿摆弄生殖器和他们吸吮手指、啃脚丫子一样,都是孩子对自己身体的一种探索,只不过当有的宝宝无意中碰到生殖器时,偶尔会产生一种快感,于是会不自觉地去触摸。一般来说,6岁之后,幼儿的这种行为便会慢慢自动减少,但这并不意味着家长可以无视孩子的这种行为。与此同时,父母也不能一味地采取呵斥、打骂等手段去禁止,应该仔细观察,究竟是什么原因导致宝宝出现这种情况,进而有针对性地实施相应的策略。
如果父母发现宝宝玩生殖器过于频繁,可以考虑带孩子到医院进行检查和诊断。如果是由于湿疹、局部不清洁、局部发炎等引起的生殖器瘙痒,则需要进行必要的治疗。如果宝宝只是偶尔出现玩生殖器的情况,父母则可以从以下几个方面考虑。
首先,宝宝到了一定年龄阶段,会通过各种方式探索自己的身体。鉴于这一点,家长不必惊慌,让孩子很大方、自然地认识到生殖器是身体的一个部分,逐步熟悉自己的身体(包括生殖器以及其他敏感部位)。只有家长拥有正确的性教育观念,才可能对孩子出现的一系列与性相关的问题作出正确的反应。
其次,家长错误的回应会无形中强化幼儿的错误行为。一些年轻的父母第一次看到宝宝玩生殖器,会表现出很惊讶的表情;有的父母则觉得孩子的行为很有趣,甚至会以此当众逗乐,问宝宝“你的小鸡鸡在哪里”;有的父母则会很尴尬地说“不要摸,羞死人了”;还有的父母则像豆豆的妈妈一样,十分严厉地制止孩子的行为。殊不知,父母的种种非常规性的反应,反而会进一步加强幼儿触摸生殖器的冲动,逐步使幼儿形成固有的行为模式:通过玩生殖器引起父母的注意,或者借此和父母嬉戏,或者干脆逆反地和父母对着干,越是不让玩越要玩。所以,当父母看到宝宝玩生殖器时,最好的做法是不动声色、自然地转移宝宝的注意力:如给孩子喜欢的玩具,或者利用其他可以吸引孩子的物品、材料,让宝宝不知不觉地停止当时的行为。相信只要家长能够正确处理,孩子玩生殖器的行为就会逐步淡化、减少。
再次,当宝宝缺乏与成人的情感交流、缺乏情感安慰、一个人无所事事时,也会不自觉地玩生殖器。如果是这样,父母平时可以加强与宝宝的情感交流,不断丰富孩子的生活,做宝宝情感上的支持者,消除宝宝玩生殖器的动机,减少宝宝“犯错”的机会。
除了上述应该注意的问题,家长在生活中还可以做一些预防措施:如当宝宝2岁左右时,可以尝试给宝宝穿连裆裤;不要给宝宝穿太紧的裤子;宝宝睡觉前,把他的手从被子里拿出来;尽量避免俯位睡姿;平时注意局部清洁和卫生……相信做到以上几点,即便宝宝出现了暂时的触摸行为,也不会成为牢固的坏习惯,宝宝玩生殖器的问题也会自然而然地解决。
4～5岁 孩子的问题
我的孩子太早熟,怎么办
欢欢妈妈问:我女儿聪明伶俐、漂亮可爱,无论是老师还是邻居都很喜欢她,可是最近她的一些怪异举动引起了我的注意:一次正是我经期,卫生巾就放在卫生间里,她忽然拿着一块问我:妈妈,这是什么啊?我告诉她那是妈妈用的东西。她赶忙说:我也要用,我见过妈妈怎么用的。我连忙把卫生巾抢了过来,说小孩怎么能用这个。第二天我去幼儿园接她,欢欢的带班老师和我说:你女儿今天一直问我卫生巾是什么,为什么她不能用?还说妈妈流了那么多血会疼吗?你女儿好像总是关注这方面的问题,前几天还和我说要和××(小男孩)结婚,你要好好管管了。
我的孩子到底怎么了?她为什么这么早熟?我该怎么管呢?
答:首先欢欢妈妈要知道,幼儿出现上述现象时需要家长的耐心引导。我们知道,幼儿到了一定年龄,很容易产生性好奇,这种性好奇不仅包括了解自己的身体、认同自身性别角色,还包括认识发生在他人身上一切与性有关的事情。欢欢正是处于这个阶段。
面对孩子的一天天长大,面对孩子各种与性相关的千奇百怪的问题,家长最重要的就是要有种坦然的态度。具体而言,就是大方、自然地满足孩子认知方面的欲望,切莫遮遮掩掩、神神秘秘,因为家长越是躲闪,越会进一步激发孩子的好奇心,如果家长不能通过正当途径与孩子进行沟通,孩子便会通过其他方法去了解,如果处理不当,很容易引发相应的心理问题。
当欢欢妈妈发现孩子对卫生巾很感兴趣的时候,完全可以坦然地告诉孩子,卫生巾是女人用的。如果孩子偷看妈妈换卫生巾的过程,妈妈则需要简单讲讲月经是什么,要让宝宝明白月经虽然是流血,但是一点儿也不痛。因为那些血都是身体里的垃圾,妈妈每个月都要排掉身体里的垃圾,否则会生病的。通过这样的解释,就可以打消孩子看到用过的卫生巾后的恐惧和焦虑。告诉宝宝你现在还用不着这个,等你长大了来了月经,妈妈会教你怎么用的。
关于老师说到的宝宝要和某某结婚的事情,父母也需要冷静对待。我们知道,大多数儿童到四五岁,都会在心理上进入“婚姻敏感期”,在这个敏感期中,儿童不但对“我喜欢谁”、“某某是我的男(女)朋友”、“我要和某某结婚”等情感方面的话题非常感兴趣,还会把自己置身于角色中。其实,孩子之所以会有这种表现,和儿童情绪情感的发展密不可分。到了四五岁,孩子认识情感、体验情感的能力不断增强,对情感交流的愿望日益增强,当小朋友看到符合自己情感需求的小伙伴出现时,便会通过各种方式表达这种情感:如牵手、拥抱、亲吻等。有些家长会觉得孩子在胡闹,其实不然。对于这个阶段的孩子,强烈的情感和欠缺情感表达力这对突出的矛盾,使得孩子不得不复制或模仿成人的情感表达方式。面对孩子的这些表现,家长要在生活中和孩子讨论结婚到底是怎么一回事,让孩子明白最基本的结婚概念,借此让孩子明白目前他所能建立的只能是一种好朋友、好伙伴的关系。同时,家长也要引导幼儿学习其他的情感表达方式:如可以和喜欢的小朋友一起玩,有好东西大家一起分享,好朋友间要相互谦让、相互帮助等,帮助幼儿建立正确的同伴交往模式。
5～6岁 孩子的问题
孩子总爱偷看别人上厕所,怎么办
洋洋妈妈问:我的孩子今年5岁半,是个小男孩。这孩子一直挺好的,可是最近有个问题一直困扰着我:前几天我到幼儿园接他回家,老师向我反映说他总爱偷偷看别的小女孩上厕所,老师告诉他这样不好,他也只是笑笑,下次还是老样子。老师这么一说,我想到宝宝最近一直都爱偷看我上厕所。平时在家里上厕所,我一般都不锁门,结果有几次发现他从门缝里笑嘻嘻地看着我……我想问的是,为什么我的孩子会这样?我看别的小男孩也没有这样啊,难道他心理有问题吗?
答:洋洋妈妈,您谈到的情况涉及幼儿的性好奇问题。我们都知道,随着年龄的增长,孩子对性的好奇感越来越强烈,这些好奇会通过孩子的种种言谈举止表现出来,您宝宝的行为是这个年龄段幼儿普遍的一种心理现象,您不必焦急。只要应对得当,是不会影响孩子的健康发展的。
首先,父母要让孩子明白这种行为是不礼貌的。当您发现孩子出现上面案例中的情况时,您可以告诉宝宝:妈妈上厕所别人是不能随便看的,包括宝宝在幼儿园也不能随便看别的小朋友上厕所。但是父母应注意讲话的分寸,千万不能让孩子感到过分羞愧,也不能给孩子的行为贴上“下流”、“恶心”的标签,以免对孩子的心理造成伤害,甚至影响孩子正常的性心理的发展。
其次,父母应适当满足孩子的好奇心,弱化“偷窥”动机。我们知道,五六岁的孩子已经不仅仅满足于探索自己的身体,他们开始更多地关注两性,如男女两性身体特征的差异、自己与父母身体的区别。“为什么爸爸站着尿尿,妈妈蹲着尿尿呢?”“为什么我有小鸡鸡,小妹妹没有呢?”……这些让他们疑惑不解的现象吸引着他们。针对这种情况,与其“谈性色变”、藏着掖着,让孩子自己偷偷摸摸地探索,倒不如父母抓住生活中的契机,巧妙地对孩子进行适宜的性教育。如通过洗澡了解两性身体就是一个很好的方式。如果是小男孩和爸爸一起洗澡,可以引导孩子逐步了解自己身体的部位、各个部位的功能,以及成人与自己身体特征的区别等;如果是小男孩和妈妈一起洗澡,则可以让孩子感知、了解异性与自己的差别。此外,如果大人在上厕所时不小心被孩子看到,则可以顺势让孩子了解男孩、女孩上厕所的区别。还有,睡觉前也是帮助孩子认识自己身体与父母身体的好机会。这样通过正常途径满足了孩子的好奇心,消除了孩子对性的神秘感,相信孩子偷看的行为会自然减少。
最后,帮助幼儿树立性别意识,弱化“偷窥”行为。我们知道,随着孩子年龄的增长,尤其是6岁之后孩子性别意识的萌芽和觉醒,他们除了对于异性或者他人的身体特征感兴趣外,也开始渐渐有了男女有别的概念。比如妈妈要和宝宝洗澡,孩子会说:“我是小男孩,才不要和女的一起洗澡呢!”有的小女孩在换衣服时会说:“我要换衣服了,爸爸你要出去的!”……这时,父母就应当及时强化孩子的性别意识,让宝宝知道男孩和女孩是不一样的,要懂得尊重别人,尊重别人的隐私。相信通过家长耐心、细致的引导,孩子一定会拥有健康的心理。
孩子喜欢摆弄生殖器怎么办
豆豆妈妈问:我家宝宝今年3岁零3个月,是个活泼可爱的小男孩。可是最近我却发现他常常会摆弄自己的生殖器,有时是无意间碰一下,有时则反复拨弄,我看了很着急,就会严厉地责骂他,可他好像玩得更起劲了。宝宝的这种行为正常吗?我该怎么办呢?
答:豆豆妈妈不必紧张,小男孩玩生殖器官是比较常见的行为,也是较为正常的现象,家长不能就此认为孩子有问题。我们知道在幼儿看来,触摸生殖器和触摸其他身体器官和部位没有本质的区别,因为生殖器也是身体的一部分。幼儿摆弄生殖器和他们吸吮手指、啃脚丫子一样,都是孩子对自己身体的一种探索,只不过当有的宝宝无意中碰到生殖器时,偶尔会产生一种快感,于是会不自觉地去触摸。一般来说,6岁之后,幼儿的这种行为便会慢慢自动减少,但这并不意味着家长可以无视孩子的这种行为。与此同时,父母也不能一味地采取呵斥、打骂等手段去禁止,应该仔细观察,究竟是什么原因导致宝宝出现这种情况,进而有针对性地实施相应的策略。
如果父母发现宝宝玩生殖器过于频繁,可以考虑带孩子到医院进行检查和诊断。如果是由于湿疹、局部不清洁、局部发炎等引起的生殖器瘙痒,则需要进行必要的治疗。如果宝宝只是偶尔出现玩生殖器的情况,父母则可以从以下几个方面考虑。
首先,宝宝到了一定年龄阶段,会通过各种方式探索自己的身体。鉴于这一点,家长不必惊慌,让孩子很大方、自然地认识到生殖器是身体的一个部分,逐步熟悉自己的身体(包括生殖器以及其他敏感部位)。只有家长拥有正确的性教育观念,才可能对孩子出现的一系列与性相关的问题作出正确的反应。
其次,家长错误的回应会无形中强化幼儿的错误行为。一些年轻的父母第一次看到宝宝玩生殖器,会表现出很惊讶的表情;有的父母则觉得孩子的行为很有趣,甚至会以此当众逗乐,问宝宝“你的小鸡鸡在哪里”;有的父母则会很尴尬地说“不要摸,羞死人了”;还有的父母则像豆豆的妈妈一样,十分严厉地制止孩子的行为。殊不知,父母的种种非常规性的反应,反而会进一步加强幼儿触摸生殖器的冲动,逐步使幼儿形成固有的行为模式:通过玩生殖器引起父母的注意,或者借此和父母嬉戏,或者干脆逆反地和父母对着干,越是不让玩越要玩。所以,当父母看到宝宝玩生殖器时,最好的做法是不动声色、自然地转移宝宝的注意力:如给孩子喜欢的玩具,或者利用其他可以吸引孩子的物品、材料,让宝宝不知不觉地停止当时的行为。相信只要家长能够正确处理,孩子玩生殖器的行为就会逐步淡化、减少。
再次,当宝宝缺乏与成人的情感交流、缺乏情感安慰、一个人无所事事时,也会不自觉地玩生殖器。如果是这样,父母平时可以加强与宝宝的情感交流,不断丰富孩子的生活,做宝宝情感上的支持者,消除宝宝玩生殖器的动机,减少宝宝“犯错”的机会。
除了上述应该注意的问题,家长在生活中还可以做一些预防措施:如当宝宝2岁左右时,可以尝试给宝宝穿连裆裤;不要给宝宝穿太紧的裤子;宝宝睡觉前,把他的手从被子里拿出来;尽量避免俯位睡姿;平时注意局部清洁和卫生……相信做到以上几点,即便宝宝出现了暂时的触摸行为,也不会成为牢固的坏习惯,宝宝玩生殖器的问题也会自然而然地解决。
4～5岁 孩子的问题
我的孩子太早熟,怎么办
欢欢妈妈问:我女儿聪明伶俐、漂亮可爱,无论是老师还是邻居都很喜欢她,可是最近她的一些怪异举动引起了我的注意:一次正是我经期,卫生巾就放在卫生间里,她忽然拿着一块问我:妈妈,这是什么啊?我告诉她那是妈妈用的东西。她赶忙说:我也要用,我见过妈妈怎么用的。我连忙把卫生巾抢了过来,说小孩怎么能用这个。第二天我去幼儿园接她,欢欢的带班老师和我说:你女儿今天一直问我卫生巾是什么,为什么她不能用?还说妈妈流了那么多血会疼吗?你女儿好像总是关注这方面的问题,前几天还和我说要和××(小男孩)结婚,你要好好管管了。
我的孩子到底怎么了?她为什么这么早熟?我该怎么管呢?
答:首先欢欢妈妈要知道,幼儿出现上述现象时需要家长的耐心引导。我们知道,幼儿到了一定年龄,很容易产生性好奇,这种性好奇不仅包括了解自己的身体、认同自身性别角色,还包括认识发生在他人身上一切与性有关的事情。欢欢正是处于这个阶段。
面对孩子的一天天长大,面对孩子各种与性相关的千奇百怪的问题,家长最重要的就是要有种坦然的态度。具体而言,就是大方、自然地满足孩子认知方面的欲望,切莫遮遮掩掩、神神秘秘,因为家长越是躲闪,越会进一步激发孩子的好奇心,如果家长不能通过正当途径与孩子进行沟通,孩子便会通过其他方法去了解,如果处理不当,很容易引发相应的心理问题。
当欢欢妈妈发现孩子对卫生巾很感兴趣的时候,完全可以坦然地告诉孩子,卫生巾是女人用的。如果孩子偷看妈妈换卫生巾的过程,妈妈则需要简单讲讲月经是什么,要让宝宝明白月经虽然是流血,但是一点儿也不痛。因为那些血都是身体里的垃圾,妈妈每个月都要排掉身体里的垃圾,否则会生病的。通过这样的解释,就可以打消孩子看到用过的卫生巾后的恐惧和焦虑。告诉宝宝你现在还用不着这个,等你长大了来了月经,妈妈会教你怎么用的。
关于老师说到的宝宝要和某某结婚的事情,父母也需要冷静对待。我们知道,大多数儿童到四五岁,都会在心理上进入“婚姻敏感期”,在这个敏感期中,儿童不但对“我喜欢谁”、“某某是我的男(女)朋友”、“我要和某某结婚”等情感方面的话题非常感兴趣,还会把自己置身于角色中。其实,孩子之所以会有这种表现,和儿童情绪情感的发展密不可分。到了四五岁,孩子认识情感、体验情感的能力不断增强,对情感交流的愿望日益增强,当小朋友看到符合自己情感需求的小伙伴出现时,便会通过各种方式表达这种情感:如牵手、拥抱、亲吻等。有些家长会觉得孩子在胡闹,其实不然。对于这个阶段的孩子,强烈的情感和欠缺情感表达力这对突出的矛盾,使得孩子不得不复制或模仿成人的情感表达方式。面对孩子的这些表现,家长要在生活中和孩子讨论结婚到底是怎么一回事,让孩子明白最基本的结婚概念,借此让孩子明白目前他所能建立的只能是一种好朋友、好伙伴的关系。同时,家长也要引导幼儿学习其他的情感表达方式:如可以和喜欢的小朋友一起玩,有好东西大家一起分享,好朋友间要相互谦让、相互帮助等,帮助幼儿建立正确的同伴交往模式。
5～6岁 孩子的问题
孩子总爱偷看别人上厕所,怎么办
洋洋妈妈问:我的孩子今年5岁半,是个小男孩。这孩子一直挺好的,可是最近有个问题一直困扰着我:前几天我到幼儿园接他回家,老师向我反映说他总爱偷偷看别的小女孩上厕所,老师告诉他这样不好,他也只是笑笑,下次还是老样子。老师这么一说,我想到宝宝最近一直都爱偷看我上厕所。平时在家里上厕所,我一般都不锁门,结果有几次发现他从门缝里笑嘻嘻地看着我……我想问的是,为什么我的孩子会这样?我看别的小男孩也没有这样啊,难道他心理有问题吗?
答:洋洋妈妈,您谈到的情况涉及幼儿的性好奇问题。我们都知道,随着年龄的增长,孩子对性的好奇感越来越强烈,这些好奇会通过孩子的种种言谈举止表现出来,您宝宝的行为是这个年龄段幼儿普遍的一种心理现象,您不必焦急。只要应对得当,是不会影响孩子的健康发展的。
首先,父母要让孩子明白这种行为是不礼貌的。当您发现孩子出现上面案例中的情况时,您可以告诉宝宝:妈妈上厕所别人是不能随便看的,包括宝宝在幼儿园也不能随便看别的小朋友上厕所。但是父母应注意讲话的分寸,千万不能让孩子感到过分羞愧,也不能给孩子的行为贴上“下流”、“恶心”的标签,以免对孩子的心理造成伤害,甚至影响孩子正常的性心理的发展。
其次,父母应适当满足孩子的好奇心,弱化“偷窥”动机。我们知道,五六岁的孩子已经不仅仅满足于探索自己的身体,他们开始更多地关注两性,如男女两性身体特征的差异、自己与父母身体的区别。“为什么爸爸站着尿尿,妈妈蹲着尿尿呢?”“为什么我有小鸡鸡,小妹妹没有呢?”……这些让他们疑惑不解的现象吸引着他们。针对这种情况,与其“谈性色变”、藏着掖着,让孩子自己偷偷摸摸地探索,倒不如父母抓住生活中的契机,巧妙地对孩子进行适宜的性教育。如通过洗澡了解两性身体就是一个很好的方式。如果是小男孩和爸爸一起洗澡,可以引导孩子逐步了解自己身体的部位、各个部位的功能,以及成人与自己身体特征的区别等;如果是小男孩和妈妈一起洗澡,则可以让孩子感知、了解异性与自己的差别。此外,如果大人在上厕所时不小心被孩子看到,则可以顺势让孩子了解男孩、女孩上厕所的区别。还有,睡觉前也是帮助孩子认识自己身体与父母身体的好机会。这样通过正常途径满足了孩子的好奇心,消除了孩子对性的神秘感,相信孩子偷看的行为会自然减少。
最后,帮助幼儿树立性别意识,弱化“偷窥”行为。我们知道,随着孩子年龄的增长,尤其是6岁之后孩子性别意识的萌芽和觉醒,他们除了对于异性或者他人的身体特征感兴趣外,也开始渐渐有了男女有别的概念。比如妈妈要和宝宝洗澡,孩子会说:“我是小男孩,才不要和女的一起洗澡呢!”有的小女孩在换衣服时会说:“我要换衣服了,爸爸你要出去的!”……这时,父母就应当及时强化孩子的性别意识,让宝宝知道男孩和女孩是不一样的,要懂得尊重别人,尊重别人的隐私。相信通过家长耐心、细致的引导,孩子一定会拥有健康的心理。