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高中信息技术课教师不但要对学生进行信息技术理论的培训，更要对学生进行实践操作的培养。只有不断鼓励指导学生运用已学知识去解决实际问题，才能更好地培养学生的创新能力。微机课具有非常强的操作性，对学生不能只停留在理论的学习上，更重要的是给学生提供充足的操作空间，让他们在操作中大胆去实践和探索、自由发挥。