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全国普通话水平测试的发展趋势是以计算机辅助普通话水平测试,在此背景下,传统的高校普通话教学弊端越来越明显。因此,高校普通话教学必须紧跟时代发展步伐进行改革。改革可从教学内容改革、教学方法和手段改革两方面进行。其中,教学内容改革包括采用模块化教学,加强机测流程的介绍,加强说话的综合训练,加强应试技巧的指导等。