【摘 要】
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在小学时期的数学学习中,数形结合是一种十分常见的引导学生数学思维的思想方法.数形结合主要是通过数与形的结合,让学生在学习的过程中形成数学概念.把数量关系与空间形式结
【机 构】
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新疆自治区焉耆县查汗采开乡中心学校 841100
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在小学时期的数学学习中,数形结合是一种十分常见的引导学生数学思维的思想方法.数形结合主要是通过数与形的结合,让学生在学习的过程中形成数学概念.把数量关系与空间形式结合到一起来考虑,或者是把数学中的数量关系转换成空间性质的问题来进行思考,可以让学生对数学的本质有基本的了解,在学习过程中能更简单地明白其中的联系.这种思想的出现也同样要求教师改变原有的教学方式,合理地运用数形结合思想,引导学生更好地理解数学本身,教会学生用数学思维去思考问题,将这种思想真正运用于各种问题的解决上.
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